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原标题：山东非遗课堂“圈粉”青少年 “点亮”多彩传承彩票彩票网

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中新网济南8月23日电(记者 沙见龙)纤细的柳条，机动的手法，不到5分钟，一个良好的柳编葫芦就出身了……在山东临沭县青少年校外行径中心课堂上，当地柳编传承东说念主正在进行非遗文化教学，让更多学生见证传统柳编“绝活”，并切身动手学习柳编。

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杨进邦是国度级非遗形貌、山东省非物资文化遗产(临沭柳编)代表性传承东说念主，参与课外教学行径成为他的广博责任之一。临沭柳编有1400多年历史，像传统簸箕、箢子等家用工具，历代柳编艺东说念主一编等于一辈子，“跟着时候推移，原先的柳编艺东说念主粗疏转行，柳编这一陈旧技巧也靠近消除。”

为传承杞柳编织、绒绣等传统文化，磨练学生动手操作才智，进步对家乡文化的了解与趣味，临沭县培植、文旅等部门邀请非遗传承东说念主走进校外行径中心、社区等进行现场教学，传授本领。一堂堂精彩纷呈的非遗课程，让孩子们零距离感受传统文化的魔力。

在枣庄市市中区，面塑非遗传承东说念主阚宗勤和张婷师徒俩时常现身当地大中小学，为各年岁段的学生们施展面塑历史与基本技法，并展示类型各样、惟妙惟肖的面塑作品。为让传统文化“圈粉”青少年，让年青东说念主“碰见”传统文化，该区把学校手脚传承发扬中华优秀传统文化的紧要阵脚，将非遗文化资源引入课后服务，打造具有“历史底色”的课后服务品牌。

据枣庄市中区矿区街说念服务处副主任王艺云先容，该区纵容挖掘、保护、传承非遗形貌，每年开展非遗形貌陈说、非遗调研，现在共有各级非遗形貌175项。“率领庞大青少年意识、参与保护非遗，好像加深他们对中华英才优秀传统文化的了解，在扩充中作念中华传统文化的接纳者、传播者。”

本年69岁的程显杰，是德州庆云县程家村东说念主，上世纪九十年代，传承父亲铁艺编织技巧后，一直在外地从事铁艺编织、糖画、画脸谱、剪纸等传统技巧教学责任。“这项技巧我练了几十年，极端但愿有东说念主能将这项非遗文化传承下去。今天回到家乡给孩子们上课，荒谬粗犷，但愿以后有更多的契机让孩子们感受传统文化魔力。”

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为发扬中华英才优秀传统文化，让孩子们感受非遗文化魔力，庆云县哄骗假期时候邀请非遗传承东说念主，依托新期间漂后扩充站开展非遗文化体验行径。在庆云县文化和旅游局副局长解赛赛看来，非遗体验课不仅能增多青少年对家乡非遗文化了解和意识，更能激励他们对非遗文化的有趣，成为非遗文化的传承者和督察者。

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本年上半年，枣庄薛城区共举办“碰见非遗童趣端午”萌娃游园会、“非遗购物节”“非遗法宣传”等系列行径20余场次，组织缝绣、画扇等非遗手造形貌现场展示展演，让孩子体验香囊、五彩绳、团扇等制作进程，还谋划推出“非遗进景区”行径，在铁说念游击队景区成立了“鲁南非遗展陈馆”“山东手造薛国尚品”展销中心、“非物资文化小商品超市”等场馆，让非遗传承确切末端“见东说念意见物见生存”。

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为了让非遗文化“活”起来、传下去，薛城区坚抓“保护为主、抢救第一、合理哄骗、传承发展”，让中华优秀传统文化在创造性回荡、改换性发展中不息怡悦盼愿活力。放纵现在，该区领有省级非遗形貌7项，市级非遗形貌53项，区级非遗形貌124项。

在德州临邑县，省级非遗德平大鞅歌，自2018年运转就被该县德平镇白麟小学手脚学生必修课纳入教学策画，该校邀请民间艺东说念主到校开设“鞅歌课堂”，打造德平大鞅歌校园展厅，率领学生学习和传承大鞅歌，学校和广场成了德平大鞅歌的东说念主才“蓄池塘”。

麇集地域本性和非遗资源，临邑县通过漫谈、体验、宣讲等风景，积极开设“第二课堂”，鼓舞非遗进校园、进专科，在非遗传承与保护中探寻东说念主才培养和文化传承的契合点。近两年来，该县共举办非遗传承培训行径200余场次，受益东说念主群2000余东说念主。国度级非遗一勾勾戏曲代表性传承东说念主也积极开展收徒传艺行径，其中有两名未成年学员得胜陈说为县级代表性传承东说念主。

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在淄博桓台县索镇街说念马家村，近日举行了一场七夕主题的非遗剪纸行径。剪纸憨厚先容了另楚寒巫故事听说，普及“七夕”传统节日文化学问，传授了剪纸的手段步调。环球围坐桌边，一边仔细听憨厚指示申饬，一边动手扩充，每一剪刀王人那么的留心翼翼，密致致密。

连年来，桓台县重心加强对现现代民间文化资源和非遗资源的走访、记载、传播和哄骗责任，纵容传承发扬非遗文化彩票彩票网，麇集土产货实质，积极开设了马踏湖区草柳编、刻纸、剪纸、纳千层底布鞋、吕剧扮演等“非遗课堂”，邀请非遗传承东说念主开展了非遗进校园、进社区、进景区，番邦东说念主体验非遗文化等行径，让非遗瑰宝在新期间怡悦新活力。